ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ (β' μέρος)

Μιλήσαμε για τα θαύματα του Χριστού μέσα από εικόνες , βιβλία και videos.Έπειτα το κάθε παιδί ζωγράφισε ένα από τα θαύματα.

Γράψαμε τη λέξη "σταυρός" στο ατομικό λεξικό μαθητή.

                         Φτιάξαμε λαμπάδες.

Ολοκληρώσαμε το φύλλο με τις αφαιρέσεις που κάναμε κάθε Δευτέρα κόβοντας ένα ποδαράκι κάθε φορά. 

Μαθηματικές δραστηριότητες.

                                    Πρόσθεση

Καταμέτρηση

                   

                                                          Παίξαμε αβγοδρομίες !

-Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ-

 Ακρόαση του μύθου της Αμυγδαλιάς και θεατρικό παιχνίδι - δραματοποίηση.

ΦΥΛΛΙΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΦΩΝΤΑΣ 

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Το σταυρόλεξο της αμυγδαλιάς.Τα παιδιά επιλέγουν μια ερώτηση από το κουτάκι και τη γράφουν στον αριθμό που πρέπει (αναγνώριση αριθμού από το χαρτάκι της ερώτησης.)

Ανασύνθεση και αντιστοίχιση της λέξης "αμυγδαλιά" με πεζά και κεφαλαία.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ"

Με την "Αμυγδαλιά" του  Van Gogh εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε τις δικές αμυγδαλιές σε ατομικό καδράκι.

                    Τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες ασχολήθηκαν              με ενδιαφέρον για το θέμα. Είδαμε και μελετήσαμε από              κοντά τα κλαδιά της αμυγδαλιάς και εντυπωσιαστήκαμε              από την ομορφιά του άνθους της. Έτσι,καλωσορίσαμε                 την Άνοιξη!

-ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ-

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το βιβλίο "Πασχαλινή ιστορία" ,συζητώντας και αναλύοντας τις εικόνες.

Παρατήρηση σχετικών εικόνων με τα ήθη και έθιμα του Πάσχα , αφήγηση των προσωπικών βιωμάτων κάθε παιδιού .

              Γλωσσικές δραστηριότητες. Αντιστοίχιση εικόνας με 
                   την αντίστοιχη πασχαλινή εικόνα.

Κρυπτόλεξο πασχαλινών λέξεων (εντοπίζω την κρυμμένη λέξη από εκείνες που μου δίνονται -> ταύτιση λέξεων).

{π.χ. στην εικόνα η λέξη "ΣΤΑΥΡΩΣΗ" εντοπίζεται σωστά από το νήπιο το οποίο την δείχνει με υπογράμμιση με μια κορδέλα.}

             Γλώσσα : Ανασύνθεση λέξεων με φωνήματα.

Γραφή των λέξεων που προηγήθηκαν.

Πασχαλινές λέξεις με πεζά και κεφαλαία γράμματα ( ταύτιση).

Γραφή στο ατομικό λεξικό πασχαλινών λέξεων.

Γραφή πασχαλινών λέξεων,

Διάφορες πασχαλινές κατασκευές.

                 ΚΑΡΤΕΣ

ΚΟΤΟΥΛΕΣ

ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΛΕΣ ΜΕ ΝΤΕΚΟΥΠΑΖ

ΦΥΛΑΧΤΑ - ΣΤΑΥΡΟΙ.

ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ

       Μαθηματικά : Από το μεγαλύτερο προς το μικρότερο.

                         Παραμύθι και αποτύπωση με ζωγραφική.Τα παιδιά   πρότειναν το δικό τους τέλος.

                             Καταμέτρηση αβγών .

               Ζωγραφίζω τόσα αβγά όσα μου λέει ο αριθμός.