Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ". Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ". Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 16 Μαΐου 2017


Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων "Η ζωή μια ζωγραφιά".

Μιλήσαμε για τη μητέρα και ασχοληθήκαμε με τον πίνακα "Μητρική στοργή" του Γ.Ιακωβίδη με αναπαραγωγή του πίνακα και θεατρικό παιχνίδι.







   Χειροτεχνίες - δωράκια για τις μανούλες μπρελόκ , κατασκευασμένα από πηλό με τα χεράκια των παιδιών.
                                              Χάντρες από πηλό.








Τα δέσαμε και τα κλείσαμε σε γλυκές καραμελίτσες. 

Χειροτεχνίες μπρελόκ και από το άλλο τμήμα ,από τα παιδιά..

                                                                             

                                                  Τα δέσαμε με χάντρες και τα κλείσαμε                                                              σε χωνάκια!







 Κατασκευή καρτών με ευχές για τη γιορτή της μαμάς!

ΚΑΡΔΟΥΛΕΣ


                                ΜΠΟΥΚΕΤΟ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ .








Γλώσσα. Παραμύθι και επεξεργασία με κάρτες .








                               Αν η μαμά μου ήταν λουλουδάκι , θα ήταν.........


Παρασκευή 7 Απριλίου 2017


ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ (γ'μέρος)



Φτιάξαμε κάρτες ευχών με τυπώματα.




ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ".


Στα πλαίσια της θεματικής μας ενότητας και δουλεύοντας διαθεματικά , ασχοληθήκαμε με τον πίνακα του Carolyn Javvis "ΠΑΣΧΑ" τον οποίο επεξεργαστήκαμε και τα παιδιά τον αναπαρήγαγαν με καθοδηγούμενη ζωγραφική με οδηγίες της Νηπιαγωγού.





Μικροί ζωγράφοι!
















                     Μαθηματική δραστηριότητα με αριθμογραμμή.



                                      Μερικές από τις κατασκευές μας.

          Οι Νηπιαγωγοί του 40ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου, 
      σας εύχονται Καλό Πάσχα ,με Υγεία και Θεία Φώτιση. 

Τρίτη 4 Απριλίου 2017


-Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ-



 Ακρόαση του μύθου της Αμυγδαλιάς και θεατρικό παιχνίδι - δραματοποίηση.


ΦΥΛΛΙΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΦΩΝΤΑΣ 

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ



Το σταυρόλεξο της αμυγδαλιάς.Τα παιδιά επιλέγουν μια ερώτηση από το κουτάκι και τη γράφουν στον αριθμό που πρέπει (αναγνώριση αριθμού από το χαρτάκι της ερώτησης.)




Ανασύνθεση και αντιστοίχιση της λέξης "αμυγδαλιά" με πεζά και κεφαλαία.








ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ"




Με την "Αμυγδαλιά" του  Van Gogh εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε τις δικές αμυγδαλιές σε ατομικό καδράκι.











                    Τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες ασχολήθηκαν              με ενδιαφέρον για το θέμα. Είδαμε και μελετήσαμε από              κοντά τα κλαδιά της αμυγδαλιάς και εντυπωσιαστήκαμε              από την ομορφιά του άνθους της. Έτσι,καλωσορίσαμε                 την Άνοιξη!



Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας ,εύχονται καλή και δημιουργική σχολική χρονιά, με Υγεία και χαμόγελο!