Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017


ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ (μέρος δ')


Ομοικατάληκτες λέξεις ( τα νήπια εντοπίζουν ένα ζευγάρι λέξεων που τους αρέσει, το γράφουν και το ζωγραφίζουν.)











  Εναλλαγή των ευχών "Χριστός Ανέστη" - "Αληθώς Ανέστη".Τα παιδιά δίνοντας το κερί σε ένα συμμαθητή τους ,εύχονται το ένα στο άλλο.




Η Σταύρωση. Χειροτεχνία με αλουμινόχαρτο.



Παρασκευή, 7 Απριλίου 2017


ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ (γ'μέρος)



Φτιάξαμε κάρτες ευχών με τυπώματα.




ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ".


Στα πλαίσια της θεματικής μας ενότητας και δουλεύοντας διαθεματικά , ασχοληθήκαμε με τον πίνακα του Carolyn Javvis "ΠΑΣΧΑ" τον οποίο επεξεργαστήκαμε και τα παιδιά τον αναπαρήγαγαν με καθοδηγούμενη ζωγραφική με οδηγίες της Νηπιαγωγού.





Μικροί ζωγράφοι!
















                     Μαθηματική δραστηριότητα με αριθμογραμμή.



                                      Μερικές από τις κατασκευές μας.

          Οι Νηπιαγωγοί του 40ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου, 
      σας εύχονται Καλό Πάσχα ,με Υγεία και Θεία Φώτιση. 

Πέμπτη, 6 Απριλίου 2017



ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ (β' μέρος)




Μιλήσαμε για τα θαύματα του Χριστού μέσα από εικόνες , βιβλία και videos.Έπειτα το κάθε παιδί ζωγράφισε ένα από τα θαύματα.






Γράψαμε τη λέξη "σταυρός" στο ατομικό λεξικό μαθητή.



                         Φτιάξαμε λαμπάδες.



Ολοκληρώσαμε το φύλλο με τις αφαιρέσεις που κάναμε κάθε Δευτέρα κόβοντας ένα ποδαράκι κάθε φορά. 


Μαθηματικές δραστηριότητες.


                                    Πρόσθεση

Καταμέτρηση

                   





                                                          Παίξαμε αβγοδρομίες !







Τρίτη, 4 Απριλίου 2017


-Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ-



 Ακρόαση του μύθου της Αμυγδαλιάς και θεατρικό παιχνίδι - δραματοποίηση.


ΦΥΛΛΙΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΦΩΝΤΑΣ 

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ



Το σταυρόλεξο της αμυγδαλιάς.Τα παιδιά επιλέγουν μια ερώτηση από το κουτάκι και τη γράφουν στον αριθμό που πρέπει (αναγνώριση αριθμού από το χαρτάκι της ερώτησης.)




Ανασύνθεση και αντιστοίχιση της λέξης "αμυγδαλιά" με πεζά και κεφαλαία.








ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ "Η ΖΩΗ ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ"




Με την "Αμυγδαλιά" του  Van Gogh εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε τις δικές αμυγδαλιές σε ατομικό καδράκι.











                    Τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες ασχολήθηκαν              με ενδιαφέρον για το θέμα. Είδαμε και μελετήσαμε από              κοντά τα κλαδιά της αμυγδαλιάς και εντυπωσιαστήκαμε              από την ομορφιά του άνθους της. Έτσι,καλωσορίσαμε                 την Άνοιξη!



ΤΑ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕΣΑ. Ταξινόμηση μεταφορικών μέσων διαχωρίζοντάς τα σε εκείνα που βρίσκονται στη θάλασσα,τον αέρα και τη στεριά , γραφ...