-25 η  Μαρτίου 1821 και Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.-

Συζήτηση για τη διπλή εορτή.

Παραμύθι για πρώτη προσέγγιση του θέματος και απεικόνιση με ζωγραφική.

Διάφορα τραγούδια,όπως " Ο Θούριος του Ρήγα "τα οποία τραγουδήσαμε στη σχολική μας γιορτή.

                                                    Χειροτεχνίες


       Τσολιάδες

 Καδράκι με τσαρούχι και κρίνο , σύμβολα της διπλής εορτής.

                                Μαθηματικές δραστηριότητες.

                                                                             
                                                                          Μικρότερο προς το                                                  μεγαλύτερο (μεγέθη).

Οι ήρωες του 1821.

           Παιχνίδι γλώσσας και ταχύτητας .Ανασύνθεση των προτάσεων με δυο παίκτες.

Παιχνίδι με κάρτες που απεικονίζουν τις σημαίες της Επανάστασης για περιγραφή και εύρεση της σωστής που βρίσκεται στο πάτωμα.Γλωσσική δραστηριότητα προφορικής επικοινωνίας.

Σχολική εορτή και παρέλαση στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.

"Της πατρίδας μου η Σημαία..."

ΜΕΡΑ - ΝΥΧΤΑ

Πείραμα με φακό και την Υδρόγειο Σφαίρα για κατανόηση του φαινομένου της εναλλαγής μέρας - νύχτας.

                                                          

Παρακολουθήσαμε σχετικό video στον H/Y με την περιστροφή της γης.

Δραστηριότητες των ανθρώπων τη μέρα και τη νύχτα.

Μαθηματικό μοτίβο.

                        Δραματοποίηση - αναπαράσταση του φαινομένου.

                                 Ομαδοποίηση δραστηριοτήτων μέρας-νύχτας (κατανόηση χρονικής ακολουθίας) .

 Γραφή των λέξεων.

Σύνθετες λέξεις καθημερινών ευχών σχετικών με τη μέρα και τη νύχτα (καλημέρα,καλησπέρα,καληνύχτα).Αναγνώριση και τοποθέτηση λέξης δίπλα σε εκείνες που τη συνθέτουν.Φωνημική επίγνωση.

Η ιστορία της μέρας και της νύχτας.

Χειροτεχνία "Μέρα- Ν'υχτα"

Παιχνίδι προσανατολισμού με κάρτες.

          

            Αναπαράσταση καρτών με το σώμα.

Τα τέταρτα του φεγγαριού ( 1/4 , 2/4 , 3/4 , 4/4) .Εντοπίζω ,λέω και τοποθετώ το σωστό κλάσμα κάτω από την κάρτα-φεγγάρι στην οποία αντιστοιχεί.και ονομάζω τα κλάσματα.

Ποίημα και απεικόνιση (νοητική εικόνα).